Programme audiovisuel

Objectifs généraux :

  • Savoir reproduire la démarche et réutiliser les outils nécessaires à la réalisation d’un court-métrage.
  • S’initier à l’écriture, le tournage et le montage d’une histoire.
  • Acquérir une culture cinématographique.

 

Nombre d’élèves : 10

Partenaires :

La Coopérative d’Utilisation de Matériel de Montage Vidéo de Pau.

Projets :

  • Participation au festival du film de poche.
  • Court-métrage pour l’ensemble scolaire.

Contenu

Notions

Objectifs

Supports

Ecriture

-       Les formes d’écriture (fiction/ documentaire/ lipdub/ art vidéo, etc.)

-       Les étapes :
Synopsis, note d’intention, découpage séquentiel, scénario, découpage technique, story-board.

-Savoir écrire une histoire pour la mettre en image.

Pratiques personnelles :

Connaissances culturelles :

Extraits de films

- Les pionniers du cinéma, Lumière

-Mélies, le cinémagicien, Jacques Mény

- La ruée vers l’or, Charlie Chalin

- Cadet d’eau douce, Buster Keaton

-Psychose, Vertigo, Hitchcock

- Le criminel, Orson Welles

- La grève , Serguei Eisentein

-Los olvidados, Luis Buñuel

Tournage

- Les techniques narratives du cinéma.

- Les plans au cinéma.

- Les règles de la narration cinématographique.

- Les liens entre tournage et montage.

- Savoir utiliser les techniques narratives du cinéma.

Documents Arte : « le truc »
- Le cadre

-Le son

-La lumière

-La caméra

Montage

La théorie :

-       Les codes pour lire les images

-       Le montage comme scénarisation du réel.

La pratique :

-       Final cut pro

-       Imovie

-       Avid

-       Savoir manier un logiciel de montage.

-       Savoir raconter une histoire par le montage

Les « trucs » de Mélies